Makale
2014
TR DİZİN
Değerler Eğitimi Yöntemleriyle Desteklenen Bir Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Çalışması
Journal of Turkish Studies
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1308-2140
Dergi
Journal of Turkish Studies
Yayın Tarihi
6/2014
Cilt / Sayı
Cilt 9 · Sayı 8
Sayfalar
793 – 811
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Basılı+Elektronik
Yazarlar
TAHİROĞLU MUSTAFA
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
1
Atıf Formatı
TAHİROĞLU MUSTAFA (2014). Değerler Eğitimi Yöntemleriyle Desteklenen Bir Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama Çalışması. Journal of Turkish Studies, 9(8), 793-811.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön