Ana Sayfa
Makale Detayı
Makale
2017
EBSCO
Computer-Assisted Mathematics Education Research in Turkey:The Content Analysis of 2005-2015 Period Theses
Journal of Education and Practice
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2222-288X
Dergi
Journal of Education and Practice
Yayın Tarihi
9/2017
Cilt / Sayı
Cilt 8 · Sayı 24
Sayfalar
82 – 90
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
ALTUN SOLMAZ DAMLA
AKSOY NURİ CAN
Toplam 2 yazar
Anahtar Kelimeler
computer assisted instruction
content analysis
thesis
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Matematik Eğitimi>computer assisted instruction,content analysis,thesis
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
EBSCO
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
2
TEŞV Puanı
13.5
Atıf Formatı
ALTUN SOLMAZ DAMLA,AKSOY NURİ CAN (2017). Computer-Assisted Mathematics Education Research in Turkey:The Content Analysis of 2005-2015 Period Theses. Journal of Education and Practice, 8(24), 82-90.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi