Ana Sayfa
Makale Detayı
Makale
2018
dergipark
TEKRARLI OKUMA YÖNTEMİNİN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUMA HATALARINA VE OKUMA HIZLARINA ETKİSİ
INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW APPROACHES IN SPECIAL EDUCATION( IJNASE )
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
22-45
Dergi
INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW APPROACHES IN SPECIAL EDUCATION( IJNASE )
Yayın Tarihi
12/2018
Cilt / Sayı
Cilt 1 · Sayı 1
Sayfalar
22 – 45
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
CEYLAN MUSTAFA
LAÇİN EMRE
ÇETİN ERHAN
Toplam 3 yazar
Anahtar Kelimeler
otizm
tekrarlı okuma
okuma güçlükleri
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Özel Eğitim
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
dergipark
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
Atıf Formatı
CEYLAN MUSTAFA,LAÇİN EMRE,ÇETİN ERHAN (2018). TEKRARLI OKUMA YÖNTEMİNİN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUMA HATALARINA VE OKUMA HIZLARINA ETKİSİ. INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW APPROACHES IN SPECIAL EDUCATION( IJNASE ), 1(1), 22-45.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi