The effect of self regulated learning on sixth grade Turkish students mathematics achievements and motivational beliefs

cogent education

Bibliyografik Bilgiler

Dergi cogent education

Yayın Tarihi 7/2016

Makale Türü Özgün Makale

Erişim Türü Basılı

Yazarlar

YILDIZLI HÜLYA SABAN AHMET

Toplam 2 yazar

Anahtar Kelimeler

özdüzenlemeli öğrenme

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri

Makaleye Eriş

Yayın Özeti

İndeks Journals Indexed in Eric

Kapsam Uluslararası

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili İngilizce

Yazar Sayısı 2

TEŞV Puanı 13.5

Atıf Formatı

YILDIZLI HÜLYA,SABAN AHMET (2016). The effect of self regulated learning on sixth grade Turkish students mathematics achievements and motivational beliefs. cogent education.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi